Een Snoer van Parels, een vertel-, schrijf- en voordrachtproject

https://www.facebook.com/snoervanparels/?modal=admin_todo_tour
Tijdens de training ‘Een Snoer van Parels’ vertellen deelnemers, jong en oud(er), elkaar verhalen, schrijven ze op en lezen ze voor. Parels van verhalen en gedichten! Al werkende weg krijgen ze onderricht in ‘hoe schrijf ik een tekst’ en ‘hoe presenteer ik mezelf’. Het allerbelangrijkste is de ontmoeting. Iedereen kan meedoen.
“Als we elkaar leren ‘lezen’, dan leren we elkaar echt kennen.” (citaat Philipp Blom)
Door het delen van verhalen leren we de ander kennen, doen we ontdekkingen, geven we kleur aan de samenleving. Op deze manier wordt een kostbaar snoer van gave, gebarsten of glanzende parels dwars door Den Haag in verschillende wijkbibliotheken geregen met als apotheose een bruisend Verhalenfestival in Laaktheater, daar waar de pilot in 2018 startte en daar zullen alle deelnemers elkaar en anderen ontmoeten en worden de verhalen gedeeld.
Met dank aan VSBfonds, Fonds 1818, Cultuurschakel, M.A.O.C. Gravin van Bylandt Stichting, Gemeente Den Haag: stadsdelen Centrum, Escamp, Segbroek en Laak
Organisatie: Stichting Beleef Taal en wijkbibliotheken
Samenstelling training en begeleiding: Anita Poolman en Martine de Moor
Plaats: Bibliotheken Transvaalkwartier (jeugd), Escamp, Schilderswijk, Segbroek, Laakwartier en Laaktheater in Den Haag
Periode: juli 2019-maart 2020


Er was eens … een rare snuiter, een sprookjesachtige voorstelling door (groot)moeders voor hun (klein)kinderen

‘Er was eens …. een rare snuiter’ is een spannende en sprookjesachtige familievoorstelling voor kinderen en grote mensen vanaf 6 jaar en ouder in Laaktheater! Moeders en grootmoeders uit Laak en omgeving hebben de voorstelling zèlf geschreven. Ze spelen en vertellen de sterren van de hemel! Ze willen nog niets verklappen … Nou, een heel klein beetje dan: ze vertellen over iets wat ze belangrijk vinden, over verhalen die zijn ontstaan in Het Levensbomenbos. Het gaat eigenlijk over iets kleins, te klein om iets te zijn, maar als je goed kijkt en luistert, zie je en hoor je de magie …
https://www.ad.nl/den-haag/wat-geef-jij-je-kind-mee~a0aa00db/
– try out 16 maart 2019, aanvang 15.00 uur
– voorstelling 17 maart 2019, aanvang 15.00 uur
– vooraf een korte knutselworkshop vanaf 14.00 uur
– kaartjes te reserveren via Laaktheater: kassa@laaktheater.nl
Idee en begeleiding:
Anita Poolman, Martine de Moor
Muziekadvies:
Quirine van Hoek
Accordeon:
Melanie van Zweeden
Percussie:
Ignas te Wiel
Productieteam:
Aja Schwarz, Tarana Labuche, Stephanie Hermes, Noortje van der Kaaden
De voorstelling, onderdeel van het project Het Levensbomenbos, is tot stand 
gekomen dank zij VSBfonds, Stadsdeel Laak, Cultuurschakel, Fonds 1818, Stichting Mooi welzijn Laak, M.A.O.C. Gravin van Bylandt Stichting, Laaktheater, Stichting Beleef Taal 

https://www.laaktheater.nl/er-was-eens-een-rare-snuiter/


Iedereen is kostbaar, een verhalen- en gedichtenbundel, uitg. Anita Poolman Producties

Een verzameling van bonte en intieme verhalen en gedichten door vrouwen uit het Haagse stadsdeel Laak, gemaakt tijdens het vertel- en verhalenproject Een Snoer van Parels, januari-maart 2018.
De vrouwen kwamen wekelijks bijeen en vertelden verhalen en inspireerden elkaar tot het schrijven van humoristische, roerende en aangrijpende verhalen en gevoelige gedichten. Een glanzend en waardevol snoer van allerlei parels: gave, witte parels of gebarsten, verkleurde parels. Parels van verhalen over verwondering, hoop, veerkracht en binding:
Soms leef ik met jullie verhalen mee.
Soms verdwaal ik tussen die van jullie en mij
tot ik plotseling in de diepte van mijn eigen zwijgende verhalen val.
(citaat: Nasreen Abbas Ibrahim)

De bundel is te koop bij de Haagse Kunstkring, Denneweg 64, Den Haag en in de Wereldwinkel, Kerkstraat 1B, Rijswijk.
Prijs: 5,00
(De uitgave is tot stand gekomen dank zij Stadsdeel Laak Gemeente Den Haag, Stichting Mooi welzijn Laak, Stichting Beleef Taal.)
De auteurs lezen op verzoek in wisselende samenstelling uit de bundel voor, zoals:
op 8 maart 2018 in Laaktheater, Den Haag tijdens Internationale Vrouwendag;
op 7 oktober 2018 in de Haagse Kunstkring tijdens het feestelijke programma van het 10-jarig bestaan van Stichting Beleef Taal;
op 19 januari 2019 in Theater Dakota tijdens het Winterverhalenfestival.


” Dans, iedere dag opnieuw …”, twee wintersprookjes

“Dans, iedere dag opnieuw …”, een sprookjesachtig optreden over een engel, een arm meisje en sneeuwvlokken. Twee sprookjes verteld door Anita Poolman en vioolmuziek gespeeld door Quirine van Hoek tijdens het Winterverhalen Festival in Theater Dakota, dat duurt van 28 t/m 30 december.
Anita Poolman en Quirine van Hoek zijn te zien en te horen in de theaterzaal op 29 december om 18.35 uur en op 30 december om 18.00 uur.

Theater Dakota
Zuidlarenstraat 57
2545 VP Den Haag
tel.: 070-3265509

Informatie (zie link):
Winterverhalen Festival, Theater Dakota


“Er was eens …”, een cursus over de magie van verbeelden, (toneel)spelen en sprookjes

“Wie sprookjesogen heeft, ziet een wereld vol wonderen.” (H.C. Andersen)

Toneelspelen is een prachtig middel voor een kind om zichzelf en de omgeving te ontdekken. Kinderen vinden het heerlijk om “te doen alsof”, te fantaseren en te spelen. Tijdens deze speelse ontdekkingsreis leren de leerlingen de basisbeginselen van (toneel)spelen. Ze leren zich bewust te bewegen in de ruimte; hun stem op verschillende manieren te gebruiken; te bewegen en te voelen als een ander: als een heks, reus, dwerg, prins, prinses, dier, etc. Ze leren, wat er allemaal gebeurt in sprookjes: goede en kwade dingen.
Alles draait om de verbeelding in het speellokaal dat wordt omgetoverd in een magische toneelruimte.

-doelgroep: midden- en bovenbouw basisonderwijs
-aantal leerlingen: maximaal 15
-duur: 10 sessies van 1 uur per week (in overleg kan de duur worden aangepast)
In het kader van ‘Verlengde Schooldag’ of anderszins


‘De wonderlijke wereld van poëzie’, poëziecursus

Poëzie gaat over wat je ziet, hoort, ruikt, proeft en voelt. Poëzie kan over heel gewone en heel bijzondere dingen gaan. Poëzie is magie. Het is leuk en spannend om met weinig woorden veel te zeggen, om heel stil te bedenken wat je opschrijft, hoe je de woorden opschrijft. Het is fijn om gedichten te lezen, om te luisteren naar elkaars dichtregels, erover te praten, om gedichten voor te lezen … Anita Poolman neemt leerlingen van groepen 4 t/m 8 ” aan de hand door “de wonderlijke wereld van poëzie”. Het poëzieproject is opgebouwd uit drie elementen. De jonge dichters dromen, toveren en spelen met woorden en maken wens-, kleur- en droomgedichten; maken kennis met Nederlandse dichters en praten met elkaar over de inhoud van de gedichten; lezen voor uit eigen of andermans dichtwerk. (Hoe doe je dat? Laat je de woorden van binnen, in je hoofd, ontstaan? Kijk je het publiek aan? Hoe klinkt je stem? Is het normaal dat je het eng vindt? Wat gebeurt er met je adem?) De gedichten (groeps- en individuele gedichten) worden bijeen gebracht in een poëziebundel, zodat de leerlingen kunnen nagenieten van hun dichtregels. Bij de afsluiting van het project ontvangen ze een oorkonde voorzien van een eigen dichtregel. (Het is mogelijk het project in te passen in bijvoorbeeld een themaweek, Kinderboekenweek of aan te passen aan de gehanteerde taalleerlijn.)

Voorbereiding:
-Van tevoren neemt Anita Poolman contact op met de leerkracht. Afspraken worden gemaakt over de opzet van de lessen, rekening houdend met de samenstelling van de groep en – indien gewenst – de taalleerlijn.
Bestemd voor:
-groep 4 t/m 8
Aantal en duur:
-tijdens schooltijd: 3 lessen van max. 60 min. per groep
-naschoolse opvang/verlengde schooldag/schooltijd: in overleg

Het meisje met de parel
Ze is zo mooi als mijn buurmeisje maar dan drie eeuwen terug.

Ze is zo verlegen aan haar mond te zien.
Ze lijkt zo ernstig als iemand die zittend slaapt met haar ogen open.
Ze maakt met haar schoonheid vieze kleren van vuil naar schoon.
(Roemer van Sinttruijen, groep 6)


“Noem mij maar Kartini …”

“O heerlijk dat wij juist leven in deze tijd! De overgang van het oude in het nieuwe!”
(
Kartini 1879 – 1904)

Kartini moet beschouwd worden als een symbool van een ruimere waarheid, een waarheid die erop duidt dat een vermenging van culturen culturele starheid kan verzachten en zelfs kan leiden tot een herontdekking van wat misschien het beste is in deze beschavingen.”
(Bron: Paradijzen van weleer/E.M. Beekman)

Noem mij maar Kartini” was het typerende en bescheiden antwoord van Raden Adjeng Kartini op de vraag van haar Nederlandse correspondentievriendin Stella Zeehandelaar hoe ze aangesproken wilde worden. Kartini was dochter van Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat, Javaans aristocraat en regent van Japara. De brieven o.a. gericht aan mevrouw Abendanon, echtgenote van de directeur van het Departement van Onderwijs, Eredienst en Nijverheid, geven een aangrijpend beeld van haar korte leven dat bepaald werd door inlandse tradities (adat), uithuwelijking, polygamie, invloeden van het kolonialisme en de westerse cultuur. Ze zijn geschreven in de periode 1900 – 1904 en hebben een eeuw later niets aan kracht ingeboet. Niet alleen door haar prachtige Nederlandse taalgebruik, maar ook door haar wilskracht, haar warmte en vooral door haar moed. Een jonge vrouw die in díe tijd – de vorige eeuwwisseling – opkwam voor de rechten van de vrouw, voor de rechten van haar landgenoten. Keer op keer moest ze pijnlijke teleurstellingen incasseren en iedere keer weer zag ze een opening om toch haar doel te bereiken.

Spel: Anita Poolman
Tekst- en speladviezen: Trins Snijders
Duur (in overleg): 60 minuten of 30 minuten (“lunchvoorstelling”)
Romanita Santoso (Javaanse danseres, choreografe, pianiste), die speciaal voor de voorstelling een drietal choreografieën heeft gemaakt, verleent regelmatig haar medewerking.

Reacties
Theater Zwembad De Regentes, Den Haag:
“Wat heb je een mooie verstilde voorstelling weten neer te zetten met de brieven van Kartini. En wat is dit probleem zoals dat in dit tijdsbeeld tot uitdrukking komt in je voorstelling, in wezen nog actueel.”
Het Nutshuis, Den Haag,2007:
“Het leek alsof je over een zeer dierbaar familielid aan het vertellen was, familiegeheimen aan het delen was. We hingen aan je lippen.”
Tong Tong Festival, Pasar Malam Besar:
“U heeft in het Bibit-theater een heel mooie en waardevolle bijdrage geleverd aan het in de herinnering houden van een bijzondere Indonesische vrouw.”
High Tea, De Koningkerk Voorburg, 2008:
“Ik had nog nooit van Kartini gehoord. Daarom intrigeerde mij de aankondiging in de krant. Wat een bijzondere jonge vrouw. Ik ga meer over haar lezen.“


De “kunst” van het presenteren

Elke presentatie is een generale voor de volgende.
(naar een citaat van Arthur Rubinstein, pianist)

Anita Poolman vertelt vanuit haar ervaringen als voordrachtskunstenares wat er allemaal komt kijken bij het houden van een boeiende of wervende presentatie. Ze gaat in op raakvlakken tussen acteren en presenteren. Wat is toch de reden, dat de ene verteller zijn of haar luisteraar raakt en de andere niet? Het is een kwestie van bewustwording (hoe is mijn houding, hoe maak ik contact met de toeschouwer), van een evenwichtige opzet en werkwijze. Belangrijke elementen – met behoud van eigenheid en eigen stijl – zijn verbeelding/fantasie, expressie, concentratie, maar ook (technische) aspecten als de opbouw en stijl van een tekst, lichaamshouding, ademtechniek, stemgebruik, tekstbehandeling. Een goed opgebouwd, inhoudelijk verhaal kan teniet worden gedaan door een matige tekstbehandeling en optreden.
Er is ruimte voor eigen wensen, die van tevoren worden opgegeven.

Duur workshop: 1,5 uur (aantal sessies in overleg)
Aantal deelnemers: max. 15


Emancipatie/participatie

‘Het begint met taal’. De kracht van het woord is groot. We begrijpen of we begrijpen niet. Via woorden vinden we herkenning en erkenning. Het uitwisselen van ervaringen, van verhalen verrijkt ons, doet ons elkaar begrijpen, laat ons elkaar echt ontmoeten. Woorden ontroeren, maken blij, maar kwetsen ook. Schrijven helpt ons omgaan met emoties, helpt ons gedachten te ordenen, helpt ons ook tot inzicht te komen. Voordragen van eigen werk draagt bij aan het zelfvertrouwen en ontwikkelt nieuwe vaardigheden. De kracht van taal als sleutel tot zelfontplooiing en als bindend element in de samenleving.


NT2 – over en met school, een taal(belevings)cursus

‘Het woord is de woning van taal en gevoel’ (Simon Vinkenoog).

‘NT2 – over en met school’ is een taalprogramma dat Anita Poolman in nauwe samenwerking met de directie van de Openbare Basis Daltonschool Helen Parkhurst in Den Haag ontwikkelt, organiseert en begeleidt. Er is grote behoefte aan een dergelijke taalles om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders te verbeteren en hen (meer) te betrekken bij de schoolactiviteiten, wat goed is voor de relatie ouder-kind-school. De cursus duurt het gehele schoolseizoen. Vaste lesonderdelen zijn grammatica, woordenschat, tekstbehandeling, uitspraak. Anita vindt belangrijk, dat de cursisten de taal ‘beleven’ door middel van poëzie, een museumbezoek, een excursie door een park. Ook wordt aandacht besteed aan specifieke thema’s, zoals opvoeding, school en omgangsvormen.

Doelgroep: moeders basisschool
Tijdstip: 2 dagdelen per week van 09.00 – 11.15 uur